章龄之教育方式

章龄之先生是我国教育界的一位领军人物，他的教育方式充满了人文关怀，注重培养学生的独立思考能力和人格独立性，这也是他赞誉有加的原因之一。章龄之的这些教育理念至今仍对我国教育具有深远影响。

首先，章龄之先生对教育的理解是，学校教育应当保证学生的个性得到足够的发展空间，师生之间应该建立平等、尊重的关系，而不是简单的主从关系。他反对教育成为单一的知识传递活动，主张在教育过程中，教师要关注学生身心健康的全面发展，注重培养学生独立思考、自我觉省能力。

其次，章龄之在教育实践中强调学生自我发展的重要性。在教学方式上，他提倡情境教学法，引导学生主动参与，善于从生活实例中吸取教育的养分，使学生以更直观、更形象的方式理解与吸收知识。他注重培养学生的实践能力，鼓励学生从理论与实践的结合中求解问题，培养其解决问题的能力。

最后，但凡提及章龄之的教育方式，不得不说的就是他的“关怀教育”。他倡导教育要以人为本，关注每一个学生的身心发展，关注他们的自尊和自我价值感，让学生在学校这个小社会中，感受到尊重和关爱，培养他们与人共处的能力。

总结来说，章龄之的教育方式强调个性尊重，注重学生的全面发展，鼓励学生主动参与学习，引导其独立思考。这种教育方式对于我们今天的教育实践仍有很大启示作用。