高中地理中的小课题,可以来源于高中生日常生活实际。比如,雾霾天气及防治、XX地区化工厂外迁观察分析、校园垃圾分类调查等。
高中地理中的小课题,可以来源于高中地理教材。现行高中地理教材每章后附的“问题研究”及某些“活动”(探究类、辩论类的),也是很好的选题。可引导高中生选择自己感兴趣的方向,开展调查研究。
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